传播形式应该多样化。这个和小编说的点并不冲突，这里说的传播形式是表现形式，就是希望大家在展示文化的时候能采用多种手段，好要从声音，视觉，氛围等多样化传达。这样才能调动观众的兴趣，从而到达教育的目的。

千万不要跑偏。有些企业在设计展厅的时候，可能为了过多的表现自己的企业紧跟史，所以过多的展示企业文化和企业的发展历程，这个显然就属于抓了芝麻漏了西瓜，空间的重要意义就是集展示，宣传，教育于一体的教育基地，是为了让企业员工深刻的认识的重要性，并深刻的了解革命的历史，而不是为了让你展示自己的企业文化。

北京深品国际展览有限公司分享：投射虚拟展厅 - 投射虚拟展厅系统软件是应用场景“立体式沙盘模型制作情景”和“声、光、电、烟、雨、雾、投射”紧密结合，将所拍攝和制做的影象材料投影到立体式沙盘模型制作情景旁的显示屏上，演试全过程；深品国际展览在群服务中心设计公司中，该互动体验可使观看者切身体会到文化教育的恢宏空气。

营造文化氛围

学校的校史馆，是校园文化建设的重要组成部分，自然少不了浓郁的文化气息。校史馆里陈列的可能有学校自成立以来获得的重大奖项、奖杯，还可能有专门的展厅记载着学校每一年发生的重大事件，取得的重大进步。

便于学生观赏

学校校史馆设计时一定要多考虑后期的观赏问题，校史馆主要也是为了培养学生，所以校史馆必须具有教育意义。因此，设计校史馆时各方面都要注意，既要具有教育意义，又要具有观赏性。